[投影之窗消息]
2009年8月22日上午九時，首都師范大學現(xiàn)代教育技術重點實驗室教師劇場嘉賓云集，熱鬧非凡，一場別開生面的交流會即將舉行。本次交流活動主題為：“攜手開創(chuàng)教師學習的2.0時代——基于網絡的教師專業(yè)發(fā)展COP平臺體驗活動”。此次交流活動由化學網絡教研團隊主辦，首都師范大學現(xiàn)代教育技術重點實驗室及四中網校協(xié)辦。參加此次交流會的主要成員除了國內非常著名和優(yōu)秀的化學網絡教研團隊成員以及首師大現(xiàn)代教育技術重點實驗室的師生外，還有參加本次交流會的嘉賓：深圳巨龍科教高技術股份有限公司董事長金踰山先生，總經理諸健先生，產品總監(jiān)安海平先生，深圳市巨龍易達網絡教育科技有限公司技術總監(jiān)胡強先生，新華文軒程學義博士，蘇州電教館金陵館長，《中國電化教育》雜志社發(fā)行部主任張靜然女士，以及四中網校的老師們。本次交流活動全程通過四中網校的網絡平臺對全國進行了直播。
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基于網絡的教師專業(yè)發(fā)展COP平臺首頁 |
巨龍總經理諸健先生熱情洋溢的開場講話 |
基于網絡的教師專業(yè)發(fā)展COP平臺的體驗活動，
由深圳巨龍科教高技術股份有限公司總經理諸健先生的熱情洋溢的講話揭開了序幕。諸健先生從巨龍公司的發(fā)展史，提出了與大學合作開展科研的重要性，以及教師是教育信息化產品推廣與應用的意見領袖的企業(yè)價值觀，明確提出了對教師的專業(yè)發(fā)展的支持是教育信息化企業(yè)的責任。諸健總經理的開場講話，樸實無華、立意高遠，讓在場的所有與會者都領略到了作為國內最大的電子白板龍頭企業(yè)的領導者的胸懷與企業(yè)家風范。
隨后，所有與會人員根據(jù)異質性分組原則，全部被編入六個學習小組，通過參與式學習的方式，模擬體驗了COP平臺兩周網絡學習的部分活動。為了使初次接觸COP平臺的來賓能夠順利完成體驗學習，每個小組都安排了研究生作為助學者參與活動，為體驗活動提供具體的學習支持服務。在每項體驗活動結束后，首都師范大學的王陸教授都針對體驗活動，進行了全面的活動總結與精彩的點評。
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六個小組認真聆聽王陸教授的體驗活動點評 |
嘉賓在老師的指引下體驗COP活動 |
與會者在短短的一上午的時間里，經歷了自我介紹、新人報到、結交好友，到看故事反思教學理念、讀文獻理解教學理念，以及最后形成合作小組探討共同話題等多項學習活動，所有參與者都津津有味地體驗著教師網絡COP平臺所提供的各種學習支持服務，
以及網絡研修的快樂。在不知不覺中，時間很快就過去了，顯然大家都還意猶未盡。 教師網絡COP平臺是基于e-learning 2.0理念設計開發(fā)的。
本次COP平臺第一次開放性使用，深受與會老師和嘉賓的肯定，經調查各位與會者對教師網絡COP平臺的滿意率達到100%，與會者紛紛表示很渴望在實際的教師研修中借助教師網絡COP平臺進行學習，同時參與活動的嘉賓和老師們也為COP平臺提出了寶貴的建議和意見。
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第二組的教師們在進行COP上的活動 |
金陵館長在做激情洋溢的演講 |
下午，由化學網絡教研團隊的老師們?yōu)榇蠹医榻B了一線教師網絡教研經驗，并展示了教研成果。首先由化學網絡教研團隊的組織者魏國福老師介紹了化學網絡教研團隊形成及發(fā)展的過程，介紹了這些年他們開展過的活動、經驗、成果等。隨后，蘇州電教館的金陵館長作了題為《感動北京，感動8.22》的演講。浙江溫州的謝賢曉老師在家里通過網絡與現(xiàn)場的與會者做了視頻互動交流，她介紹了利用好看簿所做的教研成果。最后來自山西大同的張晉梅老師在現(xiàn)場做了網絡教研的經驗介紹。
此次交流活動為大學研究者、一線中小學教師和企業(yè)提供了一次難得的交流機會，為三方今后的溝通和進一步合作建立了紐帶。
與會者在歡快與諧的氛圍中，共同探討了2.0環(huán)境下，教師學習的新理念、新方法，體驗了2.0帶來的新技術與新的網絡教育研修模式。
可以說，這一天的體驗活動是短暫的，但它為開創(chuàng)教師學習的2.0時代邁出了探索性的第一步。
關于巨龍科教
深圳市巨龍科教高技術股份有限公司是一家專業(yè)從事教育現(xiàn)代化設備和教育信息化系列產品研發(fā)生產的高科技企業(yè)。巨龍科教成立于1995年，TOP2000多媒體教室系列產品的推出，奠定了巨龍科教在國內教育信息化領域的領導地位，并成為業(yè)內第一品牌。
十年來，巨龍科教始終以強大的研發(fā)投入和專業(yè)創(chuàng)新精神，專注于為數(shù)字時代的教育現(xiàn)代化提供先進實用的產品。1999年，巨龍科教被深圳市政府認定為“高新技術企業(yè)”，2000年，被認定為“深圳市重點軟件企業(yè)”。2000年，公司獲得深業(yè)集團、中國（深圳）高科技基金和深圳市創(chuàng)新投資集團的風險投資。2001年，公司進行了股份制改造，注冊資本3000多萬元，巨龍科教成功地轉制成為一家具有較強實力的股份制企業(yè)。
巨龍科教的主打產品--IPBoard交互式電子白板，作為近年來全球教育信息化產業(yè)最具有革命性意義的高新技術產品，將替代“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學模式，使得教師對于學生的常規(guī)授課方式發(fā)生深刻的變革，大大提高教學質量和效率，真正打通教育信息化的“最后一公里”。作為目前教育信息化領域具有廣闊前景的教學設備，IPBoard交互式電子白板具有以下幾大優(yōu)勢：
1、IPBoard的硬件和軟件具有完全的自主知識產權，該產品在國內處于領先地位。同時由于該產品具有很高的技術含量，因而具有較高的行業(yè)壁壘。2、IPBoard是國內唯一被列入“國家火炬計劃”的、也是唯一通過國家教育部基礎教育司成果鑒定的交互式電子白板。正在實施中的“十一五”國家級重點課題----“基于交互白板的混合式學習研究”，也是唯一由巨龍公司與教育部中央電教館合作的項目。3、IPBoard的綜合性能已達到國際先進水平，但價格上具有絕對優(yōu)勢。同時IPBoard交互式電子白板已于2005年和2006年通過了CE和C-TICK認證，產品品質已達到國際標準，具有很強的國際競爭力，IPBoard現(xiàn)已銷往歐洲、美洲、東南亞等30多個國家和地區(qū)，海外銷售增長迅猛。 |
