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[投影之窗消息]
沉浸教室讓學(xué)習(xí)變得直觀、形象、生動，解決了生澀、抽象的內(nèi)容很難在普通課堂中呈現(xiàn)的問題，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。在沉浸教室里，學(xué)生可以在極致的感官體驗中，進(jìn)行最有效的學(xué)習(xí)。
在第71屆中國教育裝備展示會中，由四臺麥克賽爾投影機(jī)HMP-6000DWU打造的“沉浸教室”方案的展示備受關(guān)注，很多學(xué)校老師駐足圍觀，踴躍體驗這一方案的應(yīng)用效果。四臺投影機(jī)分別將畫面投滿三面墻，讓觀者完全沉浸在大畫面中。此次展示的內(nèi)容是人體骨胳教學(xué)，所有的知識點都顯著標(biāo)示出來，新穎的教學(xué)體驗給人留下深刻印象。
沉浸教室是將投影顯示技術(shù)與教學(xué)相融合的創(chuàng)新教學(xué)方案，以定制化的教學(xué)資源為核心，為學(xué)生營造一個極具吸引力的高真實度氛圍，將抽象概念具象化。地理課上去太空探險，歷史課上置身戰(zhàn)場烽火中……這樣炫酷的課堂不再是天方夜譚。在沉浸教室中，學(xué)生可以看到寬視角的全景空間，呈現(xiàn)高度開放、可交互、沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。
沉浸教室里的輕松、高效、有趣的神奇旅行。沉浸教室可以和很多學(xué)科結(jié)合，根據(jù)學(xué)校不同的教學(xué)需求實現(xiàn)個性化定制，像科普角、實驗室、創(chuàng)客教室等。
日立依托技術(shù)實力和創(chuàng)新能力，打造豐富、強(qiáng)大的投影產(chǎn)品線，滿足教育領(lǐng)域用戶需求。日立投影機(jī)團(tuán)隊對教育領(lǐng)域保持密切的關(guān)注，持續(xù)加強(qiáng)與合作伙伴之間的協(xié)作，深刻理解市場需求，更好地服務(wù)教育用戶，為中國教育信息化發(fā)展貢獻(xiàn)的力量。
沉浸教室是一種“探究式學(xué)習(xí)創(chuàng)新”，學(xué)生可通過沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境
，形成“創(chuàng)設(shè)情境--提出問題--自主探索--協(xié)作--測試--課堂小結(jié)”的全過程。作為一種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，沉浸教室將會在越來越多的學(xué)校得以應(yīng)用，隨著課件內(nèi)容的逐步豐富，它的優(yōu)勢可以更充分的發(fā)揮出來，我們期待這一創(chuàng)新的教學(xué)方案能夠有力推動教育信息化發(fā)展。
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